para hacer

PARA HACER...

Después de haber leído y observado cada una de las actividades propuestas en la página para leer, empieza a comprobar lo que has aprendido desarrollando las siguientes actividades interactivas.

Es hora de empezar a trabajar y a comprobar cuánto has aprendido....


CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA REPRODUCCIÓN

• En el siguiente link encontrarás un portal educativo con contenidos temáticos sobre los tipos de reproducción y las características específicas de cada uno, además te ofrece una actividad  virtual que te permitirá identificar los aciertos y falencias en la asimilación del mismo. Puedes realizarla las veces que desee para afianzar el tema.

http://www.portaleducativo.net/octavo-basico/232/La-reproduccion-sexuada-y-asexuada

REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

• Desarrolla el crucigrama que aparece en el siguiente link, relacionado con la reproducción de las plantas, no olvides comprobar cada una de tus respuestas. Envía el pantallazo del desarrollo de la actividad.

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/Plantas/testr1.htm

http://ntic.educacion.es/w3/proyectos/genetica/precarga.swf

• Desarrolla cada una de las actividades propuestas arrastrando cada nombre al lugar correspondiente.

http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=946&IdTipoJuego=2

• En el siguiente link encontraras una serie de juegos para desarrollar relacionados con las plantas y su reproducción, tu reto es desarrollarlos uno a uno hasta terminar.

https://miclaseenlanube.wordpress.com/cnatur/las-plantas/reproduccin-de-las-plantas/


REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES

• En los siguientes link se encuentran dos actividades interactivas que le permitirán identificar claramente los tipos de reproducción en los animales.ANIMO Y adelante disfruta del conocimiento de manera interactiva.

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2ESO/Reprodycoordinacion/activrepcoor7.htm

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2ESO/Reprodycoordinacion/reproduccion.htm

REPRODUCCIÓN DE LOS SERES HUMANOS

• JUEGA Y APRENDE, desarrolla el juego hasta que logres identificar las características principales de los órganos reproductores masculinos y femeninos. Toma pantallazos del desarrollo de la actividad, envíalos al chat de facebook o al correo electrónico relacionados en la página de compartir.

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/apreproductor_cono4EP_ud3_01/frame_prim.swf

• El siguiente enlace contiene una serie de contenidos y actividades divertidas que deberá desarrollar para aclarar dudas sobre el tema y par afianzar los contenidos de forma clara y coherente. ¡A DIVERTIRSE!

http://ntic.educacion.es/w3/proyectos/genetica/precarga.swf

FELICITACIONES!!! Has logrado un excelente trabajo, es hora de compartir tus logros; ahora, entra en la página para compartir.